培训中，王传宏老师以“你是我的伙伴”为主题，从青少年心理健康问题现状、心理委员的角色定位和职责、宿舍人际冲突等方面展开介绍。王老师强调，心理委员是心理健康教育工作中的战斗堡垒，是心灵健康防护网中的重要一环，心理委员需要时刻关注班级同学的心理状态，及时发现并帮助其解决心理困扰。同时还明确了心理委员的职责，包括组织心理健康活动、宣传心理健康知识、进行朋辈心理支持和陪伴等。最后向同学们介绍了心理素质发展与指导中心的环境设施和可用资源。

刘永芳老师以“善心 善行 自助 助人”为主题，结合培训手册，为大家讲解了心理问题的识别和心理委员工作技能两部分内容。她在讲授中强调心理委员是助人的工作，不仅要有助人之心，更需要掌握相关的工作技能；作为心理委员要“量力而行”，在发现问题、帮助同学化解问题的过程中，知道哪些是自己工作的范畴，哪些是超出工作范畴、需要团队合作的部分。

班级心理委员培训是心理委员岗前学习的重要组成部分，对于提升心理委员队伍专业素养、有效推动学校心理健康教育工作具有重要意义。今后心理中心还将持续开展体系化的心理委员培训活动，帮助心理委员有效提升自身心理素质和助人能力，不断提高班级心理健康工作水平。