2021年11月5日，会计专业全体教师走进合作企业北京东大正保科技有限公司，召开“推动1+X证书试点，探索课证融通改革”会计专业主题教研活动。企业方徐建宁副主裁、田久学经理以及1+X证书工作负责人郭宜玘老师、会计初级技术资格证书负责人王晓薇老师等参加了这次教研活动。
书证融通是职业教育改革创新的趋势，是培养高素质技术技能人才的重要途径。会计专业近年来积极推进X证书试点，将X证书培训内容与学历教育课程有机融合，统筹安排教学内容、实践场所、教学形式等内容，力争实现X证书培训与专业教学过程的一体化，从课证融通到书证融通，真正将人才培养落到实处。
为了更好地探讨课证融通、进一步推动1+X试点工作，会计专业为此次教研活动做了大量的前期准备工作：
一是完成了新专业目录下大数据与会计专业的人才培养方案论证，确立了X证书以及相应的课证融通课程。下一步的X证书试点工作与课证融通改革将按照新人才培养方案中的培养规格进行。
二是对三家X证书评价组织机构进行了调研，包括会计专业目前试点的财务共享服务职业技能等级证书的评价机构东大正保、业财信息一体化职业技能等级证书的评价机构新道科技、数字化管理会计职业技能等级证书的评价机构上海管会。调研过程中，会计专业深入了解了以上证书在全国及北京地区的试点情况，并从评价组织机构处了解到国内其他院校课证融通经验，以及岗课赛证改革的趋势。
三是X证书团队根据调研情况对会计专业不同证书的课证融通情况进行了认真总结和反思，并结合大数据与会计专业人才培养对X证书的课证融通改革进行了思考。
研讨会上，会计专业数字化管理会计职业技能等级证书、财务共享服务职业技能等级证书、业财一体信息化职业技能等级证书、会计初级技术资格证书的负责老师介绍了课证融通情况及下一步的改革思路。企业方进行了主题为“初级会计职称线上线下教学模式探索”、“财务共享服务课证融通形式探讨”的发言。随后，与会专家及专业教师就大数据与会计专业新人才培养方案背景下的课证融通展开了深入交流和探讨，就“重构型”融通方式达成初步共识。
下一步，会计专业将在本次教研活动成果的基础上，制定课证融通的具体工作计划，对会计专业的职业面向、培养目标、培养规格、毕业要求等专业人才培养的关键要素进行全面梳理、科学定位，将X证书全面融入课程体系。不断开拓校企合作新模式，通过共建教学资源、签约助学计划、引入企业师资等多种方式加强校企合作，助力课证融通。同时，通过与行业企业建立校企合作师资培养培训基地等方式，有计划地组织专业教师参加企业岗位实践，打造水平过硬的课证融通改革教师团队。
（会计专业梁瑞智）
